蜜蜂與遠雷

蜜蜂と遠雷(蜜蜂與遠雷)

  • 作者: 恩田陸
  • 出版社: 幻冬舎文庫
  • 出版日期: 2016/09/23
  • 譯者: 楊明綺
  • 譯版出版社: 圓神
  • 譯版出版日期: 2018/05/01

是一本音樂 x 成長 x 群像小說,主要描述一場國際鋼琴大賽的完整過程,主角們(四個)各個對於身為鋼琴家的價值、對於比賽的想法、久未復出的緊張、心魔等等,作者描述的非常無敵浪漫,而且文筆超級好超級熱血,雖然超厚(超過600頁),但看的實在太過癮了,當然故事劇情很好猜,但瑕不掩瑜,因為角色塑造、比賽過程、心境變化才是故事重點,而非曲折離奇的劇情

心得

看的很爽的原因是,作者把我原本沒在關注的領域,描寫的很有趣,甚至讓我有想要參與的衝動,這類型的小說都很有魅力,例如《三月的獅子》莫名想要下將棋、《棋靈王》想要下圍棋、《琉璃的寶石》想要去撿石頭?!、《強風吹拂》想要跑步,而這一部則是想要去聽一場酣暢淋漓的音樂會,感受那種與鋼琴家一同呼吸、感受氣氛的獨立空間(雖然一定聽不懂)。

根據其他人的書評1,書中角色

  • 業餘音樂愛好者【高島明石】,礙於現實生活壓力,畢業後無法以鋼琴家的身份作為職業,由於已逼近參賽者年齡資格上限,想把握最後機會一圓夢想。
  • 朱莉亞音樂學院王子【馬薩爾,幼時一次偶然的機會,受到同儕的邀約,與鋼琴結緣。
  • 因為母親、恩師的奏逝,鋼琴之路空窗了一段時間的前天才少女【榮傳亞夜】,受到伯樂鼓勵,帶著猶疑不定的心情復出賽事。
  • 未經正統學院訓練,卻有大師推薦函背書的神秘少年【風間塵】。

個人覺得角色塑造最飽滿的角色是榮傳亞夜,心境變化與成長描寫的最好,把迷惘的人的心情轉譯成音樂,再用巧妙的文字,傳神的敘述出來,看起來非常多此一舉,為什麼就不能用文字直接描述亞夜的心境呢?在許榮哲老師的《小說課之王:折磨讀者的祕密》一書中提到

如果重點是目的,那就抄捷徑;如果過程是重點,就繞遠路

很明顯,比賽的過程絕對比結果重要,這也合乎小說結局每個人的想法,什麼名次、什麼出道即巔峰、什麼身份都不重要,重要的是想彈琴的心情、想要分享音樂的心情、想要透過音樂感受世界的心情,因此透過繞遠路的方式描寫,可以讓這個角色更飽滿也更立體,如吳念真在書腰上的介紹詞

非常聰明的寫法

最能感同身受的角色是高島明石,同樣身為一般人,要如何自處、如何不看清自己、如何真誠面對自己,我想是大多數人要面對的課題,明石在書中的世界,相比一般學音樂的人,其實也算是天才,但面對渾然天成的天才,那同樣要學習放下,重點回到自己應該真誠面對的事物,那就是音樂,喜歡音樂的心情大家都一樣,詮釋的方式千萬種,找到自己的特色、說服自己:「這就是我的音樂」,才有可能說服別人進入自己的世界,平常生活也一樣,把生活、目標、成就回到自己

  • 不要拿別人的成就榮耀自己
  • 也不要拿別人的難題折磨、阻礙自己
  • 更不要拿別人的信心削減自己的銳氣

聽起來非常雞湯,但這不就是阿德勒的課題分離嗎?

對音樂接觸不深的讀者,也能從這本書知道很多業內的現況,包含學音樂的隱形成本、演奏時該穿什麼、大多數音樂家的生活現況、各個國家的音樂DNA、調音師與舞台監督的工作和面對音樂家的難處、現代觀眾對於音樂的偏好越來越標準化、比賽前如何選曲與編排即興、如何理解曲子、各種類型的音樂簡介與應該如何演繹等等,總而言之是個很有意思的小說

Reference